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12019 Au fil des maths. Num. 531. p. 10-15. M@ths en-vie.
22019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk.
32018 Mathématiques en Cycle 3. Informatique débranchée : construire sa pensée informatique sans ordinateur. p. 216-226.Ressource en ligne
42017 Cosinus. N° 196. p. 30-33. Les Fab Labs.
52017 Mathématice. N° 54. Recension du livre "Le lycée en régime numérique".
62017 Mathématice. N° 55. La préface de Cédric Villani.Ressource en ligne
72017 Mathématice. N° 54. Réflexions sur le statut des TIC au Maroc.Ressource en ligne
82017 Repères-IREM, N°107. p. 5-20. Les pratiques mathématiques au prisme des cultures en pays d'Islam (VIIIe-XVe siècles).Ressource en ligne
92016 Big Data et machine Learning.
102016 Le lycée en régime numérique.
112016 Maths et autre continuité et innovation - Algorithmique : quelles interactions entre mathématique et informatique ?Ressource en ligne
122016 Maths et autre continuité et innovation - Histoire des mathématiques et interdisciplinarité, un lien naturel.Ressource en ligne
132016 Maths et autre continuité et innovation - La modélisation mathématique au collège et au lycée professionnel : Enjeux et perspectives.Ressource en ligne
142016 Maths et autre continuité et innovation - Interdisciplinarité : un voyage en terres inconnues.Ressource en ligne
152016 Mathématice. N° 51. Avant-propos de Michela Maschietto.Ressource en ligne
162015 Actes du Colloque EMF 2015. Projet d'innovation au Cameroun et de développement professionnel. p. 551-565.Ressource en ligne
172015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.Ressource en ligne
182015 Bulletin de l'APMEP. Num. 515. p. 503-505. Vive la liberté pédagogique !Ressource en ligne
192015 Bulletin de l'APMEP. Num. 513. p. 143-149. Les nouveaux ateliers scolaires de la Cité de l'Espace.Ressource en ligne
202015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. A cabinet of mathematical wonders: images and the history of mathematics. p. 529-538.Ressource en ligne