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412013 Mathématice. N° 35. DGPAD - (Partie 2) : Scripts géométriques.Ressource en ligne
422013 Psychologie statistique avec R.
432012 La revue Recherches en Didactiques - Les Cahiers Théodile. N° 12. p. 7-45. Quand un prof rencontre un autre prof ...pour faire des mathématiques.
442012 Quadrature. N° 84. p. 10-11. AMIES : une interface entre mathématiques et entreprises.
452011 A l'intérieur de l'ordinateur.
462011 En amont et en aval des ingénieries didactiques. Cours de la XVe école d'été de didactique des mathématiques.
472011 Mathématice. N° 23. Calcul formel et géométrie dynamique : comment les associer ? (AC n° 2).Ressource en ligne
482011 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. A l'interface entre mathématiques, informatique et biologie.Ressource en ligne
492010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D5 - Le manuel scolaire: carrefour de tensions mais aussi outil privilégié de vulgarisation des recherches en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
502010 Casyopée V0.2.Ressource en ligne
512009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Le manuel scolaire carrefour de tensions mais aussi outil privilégié de vulgarisation des recherches en didactique des mathématiques. p. 325-335.
522009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 61-67. MobiNet : pratiquer les maths-physique par la simulation interactive.Ressource en ligne
532009 Mathématice. N° 13. Pour un usage optimal de Mathenpoche en classe.Ressource en ligne
542009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 3. p. 335-361. Les équations différentielles à l'interface mathématiques - physique : praxéologie et jeux de cadres de rationalité dans les manuels de terminale S.
552009 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Mathématiques de la Finance.Ressource en ligne
562008 Mathematice. N° 9. La démarche d'investigation et les TICE : une opportunité pour l'inventivité ?Ressource en ligne
572008 Mathematice. N° 12. MobiNet : pratiquer les Maths et la Physique par la simulation interactive.Ressource en ligne
582007 Casyopée.Ressource en ligne
592007 Nouveaux Apports Théoriques à l'Analyse Statistique Implicative et Applications. Les "représentations" d'enseignants ordinaires sur les situations de correction et sur la planification du curriculum autour de la fonction réciproque dans la transition lycée/Université en France. p. 221-234.
602006 CaRMetal.Ressource en ligne