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18 fiches trouvées

12018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.
22018 Enseigner les mathématiques. Regards psychologiques sur les apprentissages mathématiques. p. 165-212.
32015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Calendars and currency - embedded in culture, nature, society and language. p. 605-624.Ressource en ligne
42012 Analyse phénoménologique du concept de probabilité.
52011 Bulletin de l'APMEP. Num. 494. p. 264-274. Jouer avec quatre points du plan.Ressource en ligne
62010 Analyse phénoménologique du concept de probabilité.
72009 Mathématice. Num. 14. La résolution collaborative de problèmes au collègeRessource en ligne
82009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Derrière une recherche : Quelles actions et quelles réflexions ? p. 163-174.
92004 Didactiques. Num. 7. Enseigner l'essentiel en mathématiques.Ressource en ligne
102003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Les nombres, leur enseignement au collège et leur vie dans la société.
112003 Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques. T. 1.
121999 Cahier de DIDIREM. Num. 34. Diagnostic des connaissances de mathématiques des étudiants de CAPES vers une interprétation cognitive des apprentissages individuels.Ressource en ligne
131998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 165-196. Signe et objet (II) : Questions relatives à l'analyse de la connaissance.Ressource en ligne
141992 Bulletin de l'APMEP. Num. 385. p. 423-426. Le milieu mathématique français sur la scène internationale (1860-1914).Ressource en ligne
151991 Une expérience de formation d'enseignants à l'analyse de la pratique dans le cadre de l'IUFM de Reims.
161989 Arithmétique, algèbre, modélisation. Etapes d'une recherche.
171989 L'Ouvert. Num. 55. p. 1-10. Une semaine, une classe, un problème.Ressource en ligne
181988 Sur l'analyse didactique. Deux études sur les notions de contrat et de situation.