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12018 Repères-IREM, N°111. p. 29-54. Une expérience de formation des enseignants en géométrie non euclidienne.Ressource en ligne
22018 Repères-IREM, N°113. p. 31-44. Enseigner l'informatique à l'école élémentaire au cycle 2.Ressource en ligne
32017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Médiatrices dans le taxi-plan. p. 50-50.
42017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
52017 Mathématice. N° 56. La latitude en fonction de la durée du jour le plus long.Ressource en ligne
62017 Mathématice. N° 55. Jouer et apprendre des maths avec Navadra.Ressource en ligne
72017 Tangente. N° 176. p. 16-18. Médiatrices, bissectrices... et au-delà !
82016 Créer avec Geogebra.Ressource en ligne
92016 Rubricamaths.Ressource en ligne
102016 Tangente Hors-série. N° 59. p. 33-33. Médiatrices dans le taxi-plan.
112016 Tangente Hors-série. N° 59. La droite.
122015 Mathématice. N° 43. GeoGebra et le cercle de van Lamoen.Ressource en ligne
132013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 67-78. Mieux que la règle et le compas : l'origami.Ressource en ligne
142013 Petit x. N° 92. p. 69-77. Connaissances mathématiques et didactiques : proposition de problème pour la formation.Ressource en ligne
152013 Tangente Sup. N° 67-68. Henri Poincaré.
162013 Tangente Sup. N° 67-68. p. 38-45. Promenons-nous dans le disque de Poincaré.
172012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 442-448. Exercices de-ci, de-là.Ressource en ligne
182012 Un grain de sable dans un cours de maths.
192011 Feuille de vigne. N° 122. p. 15-28. Origami : construction de l'heptagone régulier.
202011 Feuille de vigne. N° 122.Ressource en ligne