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12018 70 développements possibles pour l'agrégation de mathématiques.
22018 Au fil des maths. Num. 528. p. 9-19. La méthode de Singapour ? Vraiment ?
32018 Mathématice. Num. 59. Mesure de l'obliquité de l'écliptique par Pythéas.Ressource en ligne
42018 Mathématice. Num. 59. Python et les graphes de fonctions.Ressource en ligne
52018 Tangente. Num. 182. p. 14-15. André-Louis Cholesky, officier-savant.
62017 A singular mathematical promenade.Ressource en ligne
72017 Accromath. Num. 12. Hiver-Printemps 2017. p. 20-25. Les indivisibles de Cavalieri.Ressource en ligne
82017 Bibliothèque Tangente. Num. 61. L'oeuvre mathématique de Bourbaki. p. 8-12.
92017 Bibliothèque Tangente. Num. 59. La droite.
102017 Bulletin de l'APMEP. Num. 523. p. 195-206. Sur les démonstrations du théorème de Pythagore.Ressource en ligne
112017 Bulletin de l'APMEP. Num. 523. p. 207-216. Diverses méthodes pour calculer des aires paraboliques.Ressource en ligne
122017 Je construis les maths avec les NuméRas, cahier élève 2 : cycle 2, niveau 1. .
132017 Je construis les maths avec les NuméRas, cahier élève 1 : cycle 2, niveau 1. .
142017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Savoirs et pratiques géométriques : une analyse de manuels scolaires pour l'enseignement primaire au Brésil. p. 39-58.
152017 Let History into the Mathematics Classroom. The Arithmetic of Juan de Ortega: Equations Without Algebra. p. 59-73.
162017 Let History into the Mathematics Classroom. A Graphical Approach to Euler's Method. p. 87-99.
172017 Let History into the Mathematics Classroom.
182017 Mathématice. Num. 57. De la programmation par blocs à Python, avec SofusPy et PluriAlgo.Ressource en ligne
192017 Mathématice. Num. 55. Le facteur de Mafate.Ressource en ligne
202017 Mathématice. Num. 56. La latitude en fonction de la durée du jour le plus long.Ressource en ligne