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12019 Mathématice. Num. 63. L'informatique peut-elle sauver les maths ?Ressource en ligne
22019 Mathématice. Num. 64. A la découverte de Python avec la calculatrice Casio graph90+E.Ressource en ligne
32019 Tangente Hors-série. Num. 69. p. 49-49. Faire le point en mer.
42018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 9-40. L'analyse sémiotique de l'activité mathématique, une nécessité didactique dans le contexte de l'adaptation scolaire.
52018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. V. 23.
62018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 83-98. Interdisciplinarité : voyage en terres inconnues.Ressource en ligne
72018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 57-73. Prévenir le décrochage scolaire dans l'éducation Nationale : une urgente nécessité.Ressource en ligne
82018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 99-107. Mathématiques et interdisciplinarité dans la formation universitaire.Ressource en ligne
92018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 19. Casyopée : didactique, épistémologie et contraintes dans les choix de conception d'un environnement logiciel pour la classe. p. 45-63.Ressource en ligne
102018 Enseigner les mathématiques. Analyse critique des évaluations standardisées sur les apprentissages des élèves. p. 105-141.
112018 Enseigner les mathématiques. Regards psychologiques sur les apprentissages mathématiques. p. 165-212.
122018 Grand N. Num. 102. p. 93-111. Regards sur les utilisations des manuels scolaires de mathématiques par les professeurs des écoles en France métropolitaine.
132018 Grand N. Num. 101. p. 23-44. Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire.
142018 Mathématice. Num. 60. Calcul formel et algorithmique interactifs.Ressource en ligne
152018 Mathématice. Num. 59. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 1).Ressource en ligne
162018 Mathématiques en Cycle 3. Questions sur l'enseignement des nombres, notamment décimaux, au cycle 3. p. 12-25.Ressource en ligne
172018 Modèles mathématiques du hasard.
182017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 119-158. Savoirs, concepts et situations dans les premiers apprentissages en programmation et en algorithmique.Ressource en ligne
192017 Bibliothèque Tangente. Num. 59. Tracer une droite : pas si simple. p. 60-63.
202017 Bulletin de l'APMEP. Num. 522. p. 117-123. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne