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12013 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 33. N° 1. p. 45-78. Apport des études comparatives internationales aux recherches en didactique des mathématiques.
22007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
31998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18. N° 3. p. 333-386. La conception d'un cours d'algèbre linéaire.
41997 Repères-IREM, N°26. p. 73-78. Dialectiques...Ressource en ligne
51996 Petit x. N° 42. p. 33-57. Les outils sémiotiques du travail mathématique.Ressource en ligne
61995 Contraintes et détermination des processus de formation des enseignants : nombres décimaux, rationnels et réels dans les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres
71995 Spirale. N° 15. Les savoirs scolaires (2).
81995 Spirale. N° 15. p. 31-89. A propos de la transposition didactique en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
91994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur. Constructions géométriques : la conquête de l'inutile ? p. 39-60.
101994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur.
111994 Petit x. N° 34. p. 59-87. Les répercussions des changements de programme entre 1964 et 1989 sur l'enseignement du théorème de Thalès.Ressource en ligne
121994 Petit x. N° 35. p. 43-58. Ecologie de l'objet "racine carrée" et analyse du curriculum.Ressource en ligne
131992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 1. p. 7-32. L'évolution d'une théorie en didactique : l'exemple de la transposition didactique.
141991 La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné.
151991 Petit x. N° 27. p. 41-76. Autour de l'enseignement de la géométrie au collège. Première partie (première et seconde sections).Ressource en ligne
161990 Petit x. N° 24. p. 73-77. Le calcul algébrique au collège. Etude d'un exemple.Ressource en ligne
171990 Petit x. N° 24. p. 5-36. L'aire et la mesure.Ressource en ligne
181989 Arithmétique, algèbre, modélisation. Etapes d'une recherche.
191988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
201988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. La didactique entre études locales et théorisation : le cas de l'algèbre dans l'enseignement du second degré. p. 305-323.