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212001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 633-639. Une approche sensible de la géométrie.Ressource en ligne
222001 Tangente. N° 78. p. 40-42. Au delà du compas.
232001 Tangente. N° 79. p. 40-42. Géométrie de l'anamorphose.
242001 Tangente. N° 81. p. 38-40. Des compas pour faire des droites.
251999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
261999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La pulsation entre les conceptions optiques, algébriques, articulées et projectives des ovales cartésienne. p. 145-173.Ressource en ligne
271998 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. La pulsation entre les conceptions optiques, algébriques, articulées, et projectives, des ovales cartésiennes. p. 359-394.Ressource en ligne
281998 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes.
291998 Maths lycée.
301998 Maths pour tous. T. 3. Pythagore et Thalès.
311995 Autour de Thalès. Le théorème de Thalès : comment est-il enseigné en Europe ? p. 233-241.Ressource en ligne
321995 Autour de Thalès.Ressource en ligne
331995 Géométrie.
341982 Mathématiques à l'école normale. T. 2.Ressource en ligne
351979 Bulletin de l'APMEP. N° 318. p. 237-240. A propos d'un instrument de dessin.