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12018 Maths - Prérequis pour la prépa - Fiches de mise à niveau sur les techniques de calculs et exercices d'entraînement.
22018 Pour comprendre les maths CP-cycle 2. Fichier élève.
32017 Les Mathématiques en Mésopotamie & Variations sur les aires - Niveaux Collège et Lycée.
42016 Algèbre : Cryptologie - Codes linéaires correcteurs d'erreurs.
52016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 9-37. Quelles fonctions de deux systèmes didactiques auxiliaires destinés à des élèves en difficulté lors de la résolution d'une situation-problème mathématique ?Ressource en ligne
62015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20.Ressource en ligne
72015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 101-148. Définitions et exemples : prérequis pour l'apprentissage de l'algèbre moderne.Ressource en ligne
82014 Sciences Sup. Toute l'analyse de la licence.
92013 Bien maîtriser les mathématiques. Fonction différentiables.
102013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 275-285. Mutualiser pour enseigner par compétences.Ressource en ligne
112013 Ressources pour le collège et le lycée général et technologique. Le calcul sous toutes ses formes.Ressource en ligne
122012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 137-168. Promoviendo el pensamiento funcional en la enseñanza del cálculo: un experimento con el uso de tecnologías digitales y sus resultados.Ressource en ligne
132012 Bulletin de l'APMEP. N° 497. p. 17-25. Algorithmique et programmation graphique des fractales de Sieperkinski.Ressource en ligne
142012 Enseigner la démonstration au collège.Ressource en ligne
152012 La nacelle : une situation de modélisation fonctionnelle mettant en jeu la dérivabilité.Ressource en ligne
162012 Repères-IREM, N°87. p. 59-78. Un outil pour organiser l'analyse d'un sujet de mathématiques.Ressource en ligne
172011 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-Nspire CX pour la classe de Terminale.
182011 Quadrature. N° 81. p. 31-34. Sous-séquences monotones.
192010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. "Topaze accusé" : un cas de figure pour penser sur les processus qui conduisent de l'incompréhension dans les apprentissages à la suspicion envers l'école. p. 13-32.
202010 Bien maîtriser les mathématiques. Limites, applications continues, espaces complets.