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12018 Maths - Prérequis pour la prépa - Fiches de mise à niveau sur les techniques de calculs et exercices d'entraînement.
22017 Les Mathématiques en Mésopotamie & Variations sur les aires - Niveaux Collège et Lycée.
32016 Algèbre : Cryptologie - Codes linéaires correcteurs d'erreurs.
42016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 9-37. Quelles fonctions de deux systèmes didactiques auxiliaires destinés à des élèves en difficulté lors de la résolution d'une situation-problème mathématique ?Ressource en ligne
52015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 101-148. Définitions et exemples : prérequis pour l'apprentissage de l'algèbre moderne.Ressource en ligne
62015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20.Ressource en ligne
72014 Sciences Sup. Toute l'analyse de la licence.
82013 Bien maîtriser les mathématiques. Fonction différentiables.
92013 Bulletin de l'APMEP. Num. 504. p. 275-285. Mutualiser pour enseigner par compétences.Ressource en ligne
102013 Ressources pour le collège et le lycée général et technologique. Le calcul sous toutes ses formes.Ressource en ligne
112012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 137-168. Promoviendo el pensamiento funcional en la enseñanza del cálculo: un experimento con el uso de tecnologías digitales y sus resultados.Ressource en ligne
122012 Bulletin de l'APMEP. Num. 497. p. 17-25. Algorithmique et programmation graphique des fractales de Sieperkinski.Ressource en ligne
132012 Enseigner la démonstration au collège.Ressource en ligne
142012 La nacelle : une situation de modélisation fonctionnelle mettant en jeu la dérivabilité.Ressource en ligne
152012 Repères-IREM, N°87, p. 59-78. Un outil pour organiser l'analyse d'un sujet de mathématiques.Ressource en ligne
162011 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-Nspire CX pour la classe de Terminale.
172011 Quadrature. Num. 81. p. 31-34. Sous-séquences monotones.
182010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. "Topaze accusé" : un cas de figure pour penser sur les processus qui conduisent de l'incompréhension dans les apprentissages à la suspicion envers l'école. p. 13-32.
192010 Bien maîtriser les mathématiques. Limites, applications continues, espaces complets.
202010 CultureMATH. Le Rubik's cube, Groupe de poche.Ressource en ligne