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212000 Spirale. Num. 26. p. 73-86. Réflexions méthodologiques sur la formation d'une culture concernant le concept d'énergie à travers l'éducation formelle.Ressource en ligne
221999 Maths pour tous. T. 10. Jeux et mathématiques pour tous.
231998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 125-138. La nature des objets mathématiques dans le raisonnement.Ressource en ligne
241998 Triangle Mathématiques 4e.
251998 Triangle. Mathématiques 4e. Edition spéciale pour le professeur.
261997 Bulletin de l'APMEP. Num. 410. p. 291-298. Calcul et signification.Ressource en ligne
271995 Repères-IREM, N°18, p. 105-124. De d'Alembert à Cabri-Géomètre : le constructeur universel d'équations.Ressource en ligne
281994 Manipuler, organiser, représenter : prélude aux mathématiques.
291994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Le rôle de l'enseignant à la lumière des concepts de schème et de champ conceptuel. p. 177-191.
301994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
311991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. Num. 2.3. p. 133-170. La théorie des champs conceptuels.
321989 L'influence des aspects figuratifs dans l'argumentation des élèves en géométrie : éléments pour une typologie.
331980 Recherches en Didactique des Mathématiques. Vol. 1. Num. 3. p. 387-422. Une étude sur le fonctionnement du schéma arbre par la commande de variables d'une situation.