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212001 Grand N. N° 68. p.41-60. Validation dans l'environnement papier-crayon.Ressource en ligne
222000 Spirale. N° 26. p. 73-86. Réflexions méthodologiques sur la formation d'une culture concernant le concept d'énergie à travers l'éducation formelle.Ressource en ligne
231999 Maths pour tous. T. 10. Jeux et mathématiques pour tous.
241998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 125-138. La nature des objets mathématiques dans le raisonnement.Ressource en ligne
251998 Triangle Mathématiques 4e.
261998 Triangle. Mathématiques 4e. Edition spéciale pour le professeur.
271997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 291-298. Calcul et signification.Ressource en ligne
281995 Repères-IREM, N°18. p. 105-124. De d'Alembert à Cabri-Géomètre : le constructeur universel d'équations.Ressource en ligne
291994 Manipuler, organiser, représenter : prélude aux mathématiques.
301994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
311994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Le rôle de l'enseignant à la lumière des concepts de schème et de champ conceptuel. p. 177-191.
321991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 2.3. p. 133-170. La théorie des champs conceptuels.
331989 L'influence des aspects figuratifs dans l'argumentation des élèves en géométrie : éléments pour une typologie.
341980 Recherches en Didactique des Mathématiques. Vol. 1. N° 3. p. 387-422. Une étude sur le fonctionnement du schéma arbre par la commande de variables d'une situation.