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112 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12020 Cosinus. N° 223. p. 20-25. Sommes-nous seuls dans l'Univers ?
22019 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 232. p. 26-30. Mon vélo a-t-il 27 vitesses ?Ressource en ligne
32018 Au fil des maths. N° 529. p. 45-51. Différencier en début de cycle 2.
42018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Les propositions mathématiques "indécidables".Ressource en ligne
52017 Repères-IREM, N°108. p. 41-62. Modélisation : le cas des fonctions affines.Ressource en ligne
62017 Ressources pour l'Accompagnement Personnalisé au lycée Première-Terminale.Ressource en ligne
72017 Tangente. N° 176. p. 22-23. Les caustiques.
82016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Petit voyage à travers les âges : de l'expression à la fonction. p. 6-11.
92016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Le "débat scientifique en classe", des points de vue didactique, épistémologique et socio-affectif. p. 329-353.
102016 Quadrature. N° 101. p. 36-37. A la Herschel.Ressource en ligne
112016 Quadrature. N° 99. p. 10-15. Sinusite : diagnostic, caractérisation, traitements…Ressource en ligne
122015 Etude du processus d'Institutionnalisation dans les pratiques de fin d'école primaire : le cas de l'enseignement des fractions.Ressource en ligne
132015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Les origines de la science grecque chez Homère. p. 1-86.
142015 Mathématice. N° 47. Vers une évaluation sans énoncé papier.Ressource en ligne
152015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 12-15. Petit voyage à travers les âges : de l'expression à la fonction.
162014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Un exemple de circulation des savoirs entre recherche et formation.Ressource en ligne
172014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 17-52. Vers le faire mathématique : essai pour un nouveau positionnement en didactique des mathématiques (débat : article initial).Ressource en ligne
182014 Bibliothèque Tangente. N° 50. De Cauchy à Lebesgue, une épopée de près d'un siècle. p. 18-22.
192014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Quarrer une figure. p. 57-86.
202014 Repères-IREM, N°97. p. 67-89. L'enseignement des mathématiques aux jeunes filles et stéréotypes.Ressource en ligne