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12018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 19. Environnements numériques pour l'apprentissage, l'enseignement et la formation : perspectives didactiques sur la conception et le développement.Ressource en ligne
22018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 19. Un simulateur informatique de classe pour la formation et la recherche. Quelle place des recherches en didactique dans la conception et l'expérimentation ? p. 11-22.Ressource en ligne
32018 Les mathématiques et le réel. Cancer et hasard : et les mathématiques ? p. 225-240.
42018 Mathématice. Num. 59. Comment faciliter la migration d'AlgoBox vers Python.Ressource en ligne
52018 Mathématice. Num. 62. Séquences d'algorithmique en mathématique en Python 3, de la seconde à la terminale.Ressource en ligne
62018 Quadrature. Num. 107. p. 34-46. Simuler en temps réel la descente du foetus.Ressource en ligne
72018 Quadrature. Num. 108. p. 15-25. Les équations paramétriques des noeuds communs.Ressource en ligne
82018 Repères-IREM, N°110, p. 5-20. Le logiciel Scratch au collège.Ressource en ligne
92018 Tangente. Num. 182. p. 28-29. Le paradoxe de Monty Hall.
102018 Total concours blanc IFSI 2018.
112017 Analyse statistique implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques. Distribution of clessical Gras implication index and other rule quality measures for large size samples coming from bavariate binary processes. p. 8-20.
122017 Analyse statistique implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques.Ressource en ligne
132017 AuDiMath. Cryptographie et nombres premiers.Ressource en ligne
142017 Les mathématiques se plient au jeu.
152017 Les probabilités et la statistique au lycée. Compléments de mathématiques pour les probabilités, vers la statistique inférentielle. p. 83-138.
162017 Les probabilités et la statistique au lycée. Un épisode de formation continue : intérêt d'expérimenter et de simuler au collège. p. 203-215.
172017 Let History into the Mathematics Classroom. When Leibniz Plays Dice. p. 115-127.
182017 Let History into the Mathematics Classroom.
192017 Mathématice. Num. 53. Mathématiques et "serious gaming" : l'exemple de Minetest.Ressource en ligne
202017 Mathématice. Num. 57. Rapports statistiques et programmation visuelle avec RBlockly.Ressource en ligne