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12019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Problems in the teaching of arithmetic: records in French school notebooks (1870-1914). p. 49-63.Ressource en ligne
22019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Daily life traits in arithmetic word problems: a glance at 1950s school notebooks. p. 93-109.Ressource en ligne
32019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.Ressource en ligne
42019 Au fil des maths. N° 531. p. 77-78. Au fil des problèmes.
52019 Bibliothèque Tangente. N° 67. Mathématiques du développement durable.
62019 Bibliothèque Tangente. N° 67. Questions naturelles et durables. p. 150-152.
72019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Problèmes d'affectation : bien-être à tous les niveaux ! p. 74-78.
82019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Creating inquiry-reflective learning environments in mathematics through history and original sources. p. 13-29.
92019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2019.
102019 Les Cahiers Clairaut. N° 166. p. 21-25. Conception d'une mission spatiale à destination de la planète Mars.
112019 Panoramath 7.Ressource en ligne
122019 Repères-IREM, N°114. p. 15-28. Le Senet, de l'Egypte ancienne à nos cours de mathématiques.
132019 Repères-IREM, N° 116. p. 23-46. Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques.
142019 Tangente Hors-série. N° 69. Mathématiques et physique. Destins croisés.
152019 Waouh les maths !
162018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2016.Ressource en ligne
172018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Inscription du récit dans le milieu en résolution de problèmes de mathématiques : proposition et mise à l'épreuve d'un modèle d'interaction des processus de narration et de raisonnement dans une activité de résolution de problèmes. p. 60-79.Ressource en ligne
182018 Au fil des maths. N° 528. p. 20-24. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.
192018 Au fil des maths. N° 529. p. 69-71. Un problème de Papy Michel.
202018 Au fil des maths. N° 527. p. 17-21. Les débuts de la multiplication à l'école.