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402 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12019 Le jeu des fractions.
22019 Un pour dix, dix pour un !Ressource en ligne
32018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. Le complexe industriel. p. 142-146.
42018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. Les nombres complexes.
52018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 20. Conception d'une ressource didactique fondée sur l'histoire des sciences pour introduire les formules chimiques au collège.Ressource en ligne
62018 Grand N. Num. 101. p. 71-82. Le rôle du dessin dans la résolution de problèmes arithmétiques verbaux.
72018 Mathématice. Num. 62. Calcul formel, programmation par blocs et Python avec SofusPy.Ressource en ligne
82018 Mathématice. Num. 62. Réactions à l'article "Polynômes de Lagrange : récit d'une exploration en Terminale S utilisant les outils informatiques".Ressource en ligne
92017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22.Ressource en ligne
102017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 159-184. Reconocimiento de las variables visuales y unidades simbólicas significativas de las finciones cuadráticas.Ressource en ligne
112017 Le jeu des fractions.
122017 Quadrature. Num. 105. p. 22-29. Sir William Rowan Hamilton et les quaternions.
132017 Tangente Hors-série. Num. 63. Les nombres complexes.
142017 Tangente Hors-série. Num. 63. p. 5-5. Enseigner les complexes en France.
152017 Tangente. Num. 176. p. 38-39. Triangle de Pascal, programmation et transformée de Fourier.
162016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Un modèle de conception d'un jeu-situation.
172016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 117-152. Apprentissages algébriques. Première partie.Ressource en ligne
182016 Bulletin de l'APMEP. Num. 520. p. 457-466. Une histoire de notations.Ressource en ligne
192016 Bulletin de l'APMEP. Num. 518. p. 171-182. Les mathématiques : quelle préhistoire ?!Ressource en ligne
202016 Petit x. Num. 101. p. 37-53. Quels choix aujourd'hui pour l'avenir de l'école : mutations institutionnelles et/ou néolbéralisme ?Ressource en ligne