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212015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 101-148. Définitions et exemples : prérequis pour l'apprentissage de l'algèbre moderne.Ressource en ligne
222015 La logique pas à pas.
232015 Mathématice. N° 46. MicroAlg, un langage de programmation pour débutants.Ressource en ligne
242015 PLOT. Nouvelle série. N° 51. p. 26-31. Au secours, mes élèves ont une calculatrice !Ressource en ligne
252014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 12. Sur quoi porte le discours du professeur en classe de mathématiques ?Ressource en ligne
262013 Aux sources de la parole.Ressource en ligne
272013 Avant Après.
282013 ISN – Activités numériques et 130 exercices de programmation en Python – Tle S.Ressource en ligne
292013 Mathématice. N° 36. DGPad - Un enfoque táctil específico de geometría dinámica en tabletas.Ressource en ligne
302013 Mathématice. N° 35. DGPAD - (Partie 2) : Scripts géométriques.Ressource en ligne
312013 Mathématice. N° 35. DGPAD - une approche tactile spécifique de géométrie dynamique sur tablettes.Ressource en ligne
322013 Mathématice. N° 36. DGPad - (Parte 2): Scripts geométricos.Ressource en ligne
332012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 27-58. Des modèles pour les numérations orales indo-européennes à usage didactique, application à la numération parlée en France.Ressource en ligne
342011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Les relations entre Logique, Preuve et Apprentissages mathématiques : une question d'actualité en didactique des mathématiques ? (Résumé) p. 5.
352011 Petit x. N° 87. p. 31-52. Une étude didactique de quelques éléments de raisonnement mathématique et de logique.Ressource en ligne
362011 Petit précis d'algèbre à déguster.
372010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Syntaxe et sémantique en logique. p. 68-69.
382010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Maths & philosophie.
392010 Mathématiques et surdité.
402009 Mathématice. N° 17. Algorithmique en seconde avec Xcas.Ressource en ligne