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3411988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Planétarium et fractions continues. Lecture d'un texte de Huygens dans une classe de 3ème. p. 164-181.Ressource en ligne
3421987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie.
3431987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. La révolution astronomique. p. 109-140.
3441987 Rapport sur l'expérimentation "pédagogie différenciée" conduite en mathématiques au collège d'Ostwald en 1985-86.Ressource en ligne
3451987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 5-59. Symétrie orthogonale et micro-ordinateur.
3461986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 289-304. Pédagogie de contrat et enseignement individualisé.Ressource en ligne
3471986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.2. Utilisation de l'ordinateur pour l'apprentissage d'un algorithme de calculs des produits. Compte rendu de l'expérimentation.Ressource en ligne
3481986 Grand N. N° 38. p. 41-47. Informatique et apprentissage.Ressource en ligne
3491986 Petit x. N° 10. p. 53-66. Mathias ou "un moment de compréhension".Ressource en ligne
3501986 Petit x. N° 12. p. 33-56. Symétrie orthogonale : des élèves français et japonais face à une tâche de construction.Ressource en ligne
3511986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 3. p. 51-74. Assessing fifith grade children's rational number, knowledge in a non-verbal application context: the darts game.
3521985 Le petit déjeuner de la famille Souris.
3531985 Petit x. N° 7. p. 57-69. Quelques aspects de la symétrie orthogonale pour des élèves de classes de quatrième et troisième.Ressource en ligne
3541985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6. N° 2-3. p. 269-304. Helping children to conceive of number.
3551984 Evaluation multidimensionnelle de l'activité de lecture.Ressource en ligne
3561983 Bulletin de l'APMEP. N° 339. p. 315-319. Les réels et la calculatrice : une récurrence rebelle au calcul numérique.
3571983 Bulletin de l'APMEP. N° 340. p. 450-459. Résurgence de règles implicites dans la comparaison de nombres décimaux.Ressource en ligne
3581983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 1. p. 27-69. Représentation du volume et arithmétisation : entretiens individuels avec des élèves de 11 à 15 ans.
3591982 La rigueur et le calcul. Platon et les mathématiques. p. 153-172.
3601982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3. N° 1. p. 5-64. Conceptions du cercle chez des enfants de l'école élémentaire.