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212019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Théorie moderne des marchés à terme et options. p. 102-106.
222019 Bibliothèque Tangente. N° 67. Le casse-tête des transports parisiens. p. 114-116.
232019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Marchés à terme et options : quatre millénaires de pratique sans mode d'emploi. p. 98-100.
242019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. La théorie de la volatilité. p. 107-107.
252019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Histoires improbables. p. 101-101.
262019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Comment fonctionnent les marchés à terme. p. 92-97.
272019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Les diverses représentations des taux d'intérêt. p. 13-13.
282019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Trois pionniers de la théorisation des marchés financiers. p. 86-90.
292019 Bibliothèque Tangente. N° 66. A la source des ellipses, paraboles et hyperboles. p. 75-75.
302019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Mathématiques et Finance.
312019 Grand N. N° 104. p. 39-58. La "Méthode de Singapour" : surface émergée de l'iceberg singapourien.
322019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Jordan's isomorphism concept in the work "Traité des substitutions et des équations algébriques". p. 499-512.Ressource en ligne
332019 Quadrature. N° 112. p. 12-19. Homéomorphisme vers le développement au second ordre.
342019 Un renard.
352018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Proposition d'un cadre d'analyse de situations de formation de professeurs des écoles. p. 127-131.Ressource en ligne
362018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 41-68. Impact des structures sémantiques et de l'introduction de schématisations sur les performances et les démarches de résolution de problèmes.Ressource en ligne
372018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 93-118. Analyzing teachers' classroom experiences of teaching with dynamic geometry environments: Comparing and Contrasting two approaches.Ressource en ligne
382018 Au fil des maths. N° 527. p. 6-11. Les débuts de la multiplication à l'école.
392018 Les mathématiques et le réel.
402018 Quadrature. N° 107. p. 34-46. Simuler en temps réel la descente du foetus.Ressource en ligne