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12019 Repères-IREM, N°115. p. 35-52. Expliquer, justifier, prouver, démontrer ?
22017 A singular mathematical promenade.Ressource en ligne
32017 Revue d'histoire des mathématiques. Num. 23. Vol. 1. p. 71-123. Radical, ideal and equal powers: new definitions in modern geometry 1814-1826.
42017 Tangente. Num. 176. p. 12-14. Différentes méthodes de recherche de lieux.
52014 Mathématice. Num. 40. Innumérisme et chômage sont-ils liés ? (2/2)Ressource en ligne
62014 Spirale. Num. 54. Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques.
72014 Spirale. Num. 54. p. 129-150. Enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire dans un contexte bilingue breton-français.Ressource en ligne
82012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Les enseignants face à l'entrée de l'algorithmique dans l'enseignement des mathématiques au lycée scientifique en France. p. 265-285.Ressource en ligne
92012 Grand N. Num. 90. p. 33-48. Les troncs communs et les trajectoires divergentes dans les langues françaises et anglaises de l'approche par démarche d'investigation.Ressource en ligne
102012 Statistique et Enseignement. Vol. 3. Num. 2. p. 3-21. La preuve par les chiffres (evidence based) : de quoi s'agit-il ?Ressource en ligne
112011 Eléments pour une histoire de l'informatique.
122010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 119-146. Le rôle de la symétrie dans la nature du travail géométrique des tailleurs de pierre et des ébénistes.Ressource en ligne
132009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Entrer dans le code écrit : le système de numération en cycle 2.
142006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Mathématiques à l'école. Quelle formation pour les enseignants ? Le cas de la Suisse romande. p. 23-29.
152006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Calcul des probabilités et graphes : l'exemple des réseaux bayésiens.Ressource en ligne
162005 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de 6ème et 5ème.Ressource en ligne
172005 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de 4ème et 3ème.Ressource en ligne
182005 Les neuf chapitres.
192002 Graphes pour la Spécialité de la Terminale ES.Ressource en ligne
202001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. La phase arabe de l'histoire de l'algèbre (VIIIème-XVème siècles). p. 203-217.Ressource en ligne