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18 fiches trouvées

12019 Actes du Colloque EMF 2018. Enjeux sémiotiques dans la conception d'une aide à la résolution de problème de preuve. p. 828-835.Ressource en ligne
22016 Mathématice. N° 50. Formation à distance dans l'académie de Montpellier.Ressource en ligne
32013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 15-20. Regards croisés sur l'année de stage.Ressource en ligne
42012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.Ressource en ligne
52012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Les logiciels tuteurs fermés : institutions d'apprentissage et d'enseignement des mathématiques ? Le cas du début du secondaire. p. 127.
62011 Mathématice. N° 26. TUIC et Handicap.Ressource en ligne
72008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Leonard and Thomas Digges: 16th Century Mathematical Practitioners. p. 669-678.Ressource en ligne
82008 L'insegnamento della matematica e delle scienze integrate. Vol. 31. A-B. N. 6.
92001 Environnements interactifs d'apprentissage et démonstration en géométrie.Ressource en ligne
102001 Université d'Eté Marseille 1999. Le métier d'enseignant de mathématiques.
111997 Les Machines à enseigner.
121994 PLOT. N° 68. p. 20-24. Mentoniezh : un tuteur pour la résolution de problèmes en géométrie.
131994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14. N° 1-2. p. 113-138. Reconnaissance de plan pour la modélisation de l'élève. Le projet Mentoniezh.
141994 Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 14. N° 1-2. p. 43-66. Les concepts de l'EIAO sont-ils indépendants du domaine ? L'exemple de l'enseignement de méthodes en analyse.
151993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 3. p. 333-383. Du traitement des formes à celui des contenus d'écriture littérales : une perspective d'enseignement introductif de l'algèbre.
161992 Cahier de DIDIREM. N° 18. Les problèmes didactiques de l'enseignement des mathématiques dans l'association AUXILIA.Ressource en ligne
171992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 2-3. p. 271-318. Aide logicielle à la résolution de problèmes avec preuve : Des séquences didactiques pour l'enseignement de la démonstration.
181990 Actes de l'université d'été informatique et enseignement de la géométrie.