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212018 Tangente Hors-série. Num. 68. Intelligence artificielle.
222018 Tangente. Num. 184. p. 6-7. Comment sont conçues les images virtuelles.
232017 AuDiMath. Cryptographie et nombres premiers.Ressource en ligne
242017 Bulletin de l'APMEP. Num. 523. p. 217-230. Claude Shannon et la compression des données.Ressource en ligne
252017 Formuler, reformuler.Ressource en ligne
262017 Mathématice. Num. 53. Mathématiques et "serious gaming" : l'exemple de Minetest.Ressource en ligne
272017 Mathématice. Num. 55. Jouer et apprendre des maths avec Navadra.Ressource en ligne
282017 Mathématice. Num. 57. Au fil des cordes.Ressource en ligne
292017 Mathématice. Num. 56. Un projet ICN en Seconde : participation au Challenge AstroPi.Ressource en ligne
302017 PLOT. Nouvelle série. Num. 58. p. 12-16. Le phénomène "classe inversée".Ressource en ligne
312017 Petit x. Num. 104. p. 25-47. Classe inversée : quel impact sur les connaissances ?
322017 Petit x. Num. 105. p. 37-72. Pour étudier le dispositif classe inversée. Analyses des moments d'exposition des connaissances en classe et de capsules vidéos.
332017 Petit x. Num. 105. p. 25-35. Quand le professeur de mathématique est sur You tube ... un témoignage.
342017 Quadrature. Num. 103. p. 11-17. Un jeu vidéo pour adultes et une thématique HoTT !Ressource en ligne
352017 Repères-IREM, N°109, p. 5-22. Euclide en Chine ou comment faire communiquer différentes cultures mathématiques ?Ressource en ligne
362017 Repères-IREM, N°107, p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d'une expérience en classe de sixième.Ressource en ligne
372017 Repères-IREM, N°107, p. 5-20. Les pratiques mathématiques au prisme des cultures en pays d'Islam (VIIIe-XVe siècles).Ressource en ligne
382017 Repères-IREM, N°106, p. 49-77. Les "fractions égyptiennes".Ressource en ligne
392017 Un scénario de formation de formateurs : les activités d'introduction, les moments d'exposition des connaissances et les capsules pour la classe inversée, s'appuyant sur le thème "sens de variation des fonctions" en seconde.Ressource en ligne
402016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Une recherche sur l'utilisation des ressources dans le contexte de l'enseignement primaire genevois. p. 15-38.