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12024 Au fil des maths. N° 551. p. 20-24. Semaine des maths à l'école.
22023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
32023 Au fil des maths. N° 547. p. 36-40. Des suites au collège : pourquoi pas des fractales ?
42023 Au fil des maths. N° 550. p. 64-73. Boucle d'or et les modèles en barres.
52023 Le Petit Vert. N° 153.Ressource en ligne
62023 Le Petit Vert. N° 153. p. 23-24. Jeu d'aventure au collège Jean d'Allamont.Ressource en ligne
72023 Mallette CorMéCoULi - Corpus médiéval des Comptabilités urbaines ligériennes.Ressource en ligne
82023 Mallette CorMéCoULi. Cartes à jouer - fiches-exercices.Ressource en ligne
92023 Mallette CorMéCoULi. Livret pédagogique.Ressource en ligne
102023 Repères-IREM. N° 131.
112023 Repères-IREM. N° 131. p. 51-73. La modélisation à partir d'une situation extra-mathématique.Ressource en ligne
122023 Repères-IREM. N° 133.
132023 Repères-IREM. N° 133. p. 43-64. Rubrique Clé en main : Le jeu de cubes.Ressource en ligne
142023 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 239. p. 3-15. L'utilisation de la méthode "ce que je sais, ce que je cherche" en classe de mathématiques : analyse de productions d'élèves.Ressource en ligne
152022 Actes du colloque CORFEM 2021. Situation de recherche pour la classe : Pac-Man contre les fantômes. p. 15-33.Ressource en ligne
162022 Au fil des maths. N° 543. p. 13-22. Manipulations incarnées avec des réglettes.Ressource en ligne
172022 Au fil des maths. N° 543. p. 23-28. Le château de cartes.Ressource en ligne
182022 Au fil des maths. N° 543. p. 33-36. Résoudre... sans consigne ?Ressource en ligne
192022 Au fil des maths. N° 544. p. 38-45. Manipulations incarnées avec le matériel de base 10 ou le géoplan.
202022 Au fil des maths. N° 544. p. 46-50. Quand la géométrie se met en "oeuvres"...