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Reponses 41 à 58
41
1987 Petit x. N° 13. p. 7-19. Attendus et intentions des nouvelles propositions de programmes en France.
42
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 356. p. 611-619. Nouveaux programmes. Projet de compléments maths cinquième.
43
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 347. p. 75-80. Eléments de réflexion sur l'évolution des programmes (Congrès d'Adélaïde 1984).
44
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 871-881. Réflexions sur l'actualisation des programmes.
45
1985 Le Petit Vert. N° 4.
46
1985 Le Petit Vert. N° 4. p. 3-5. Quelle géométrie enseigner au collège et au lycée ?
47
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 514-525. 2ème Partie : Classe de seconde.
48
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 526-576. 3ème Partie : Projets de programmes et de commentaires pour les Premières et Terminales des sections A, B, F, H.
49
1978 Bulletin de l'APMEP. N° 314. p. 653-658. Nouveaux programmes de quatrième et troisième.
50
1977 Bulletin de l'APMEP. N° 308. p. 305-335. La réforme Haby.
51
1977 Grand N. N° 12. p. 67-76. Qu'est-ce qui va changer dans l'éducation à la rentrée prochaine ?
52
1975 Bulletin de l'APMEP. N° 299. p. 374-377. A propos d'un projet de réforme.
53
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 713-732. La charte de Caen.
54
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 286. p. 958-964. Vivent les sciences expérimentales !
55
1972 Charte de Caen.
56
1970 Première étape... vers une réforme de l'enseignement mathématique dans les classes élémentaires.
57
1969 Bulletin de l'APMEP. N° 269-270. p. 265-552. La mathématique en 6ème par ceux qui l'enseignent.
58
1925 Sur le premier enseignement de l'arithmétique.