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Reponses 61 à 78
61
2004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire. Instruments de topographie du XVIIe siècle. p. 283-293.
62
2004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire. Le début et la fin de l'histoire : d'Oronce Fine à Samuel Marolois. p. 233-250.
63
2003 Réflexions sur les programmes du collège et de l'école élémentaire.
64
2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée.
65
2001 Tangente. N° 79. p. 24-25. Du cadran solaire à l'horloge atomique.
66
2001 Traité de la construction et des principaux usages des instrumens de mathématique.
67
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 430. p. 549-556. Observer... Expliquer... Justifier... Démontrer... à partir de la Cinquième.
68
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 709-718. Angles et rapporteur en classe de sixième.
69
1996 Repères-IREM. N° 23.
70
1996 Repères-IREM. N° 23. p. 31-42. Géomètres en herbe "à l'ancienne".
71
1994 Petit x. N° 35. p. 75-84. Le musée : réflexions sur les "éléments de géométrie de Clairaut".
72
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 390. p. 510-516. Constructions géométriques.
73
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 360. p. 439-452. Problématique : passage d'un langage à un autre.
74
1987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle.
75
1987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle. Arpentage et mathématiques au XVIIème siècle. p. 255-274.
76
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 5-59. Symétrie orthogonale et micro-ordinateur.
77
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 293-324. Une approche didactique des problèmes de la mesure.
78
1979 Grand N. N° 19. p. 7-30. Mesure des longueurs au cours élémentaire.