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12022 Le parallélogramme au fil des cycles.Ressource en ligne
22021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.Ressource en ligne
32020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.Ressource en ligne
42019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Pratiques inclusives au collège : analyse didactique des différentes temporalités lors d'une séance de géométrie en classe de 5ème. p. 530-546.Ressource en ligne
52019 Actes du Colloque EMF 2018. Aspect culturels des mathématiques : Enjeux et perspectives pour un cours classique de mathématiques. p. 895-901.Ressource en ligne
62019 Le Petit Vert. N° 138.Ressource en ligne
72019 Le Petit Vert. N° 140.Ressource en ligne
82019 Le Petit Vert. N° 140. p. 55-60. Le parallélogramme qui rit.Ressource en ligne
92019 Mathématice. N° 63. Construire un pavage dynamique par programmation.Ressource en ligne
102019 Quadrature. N° 111. p. 48-50. Le coin des problèmes.
112018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 137-178. Coordinating representation registers: linear algebra students' understanding of orthogonal Legendre polynomials in the inner product space P_n in a technology-assisted learning environment.Ressource en ligne
122018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Le déterminant : un outil essentiel en algèbre linéaire. p. 39-39.
132018 Enseigner les mathématiques. Pouvoir faire des liens entre des savoirs, une clé dans la formation d'enseignants. p. 322-335.
142018 Interro Surprise. Maths 5e - Tout le cours en 71 questions/réponses et 250 exercices chronométrés et corrigés - 2e édition mise à jour.
152018 Interro Surprise. Maths 6e - Tout le cours en 49 questions/réponses et 170 exercices chronométrés et corrigés - 2e édition mise à jour.
162017 Quadrature. N° 105. p. 47-50. Le coin des problèmes.
172017 Tangente Hors-série. N° 65. p. 14-14. Le déterminant : un outil essentiel en algèbre linéaire.
182017 Une approche heuristique d'une géométrie calculatoire.
192016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 538-544. Histoires sans paroles.Ressource en ligne
202016 Créer avec Geogebra.